看太多網路分析、趨勢、介紹、案例文章，一開始能啟發我們的思考，但漸漸地我們會變得比一般人更懂的「策略專家」，但實際操刀的時候卻會有什麼都下不了手的窘境，真正下手了以後，由於看的太多，會發現怎麼作怎麼都看不滿意，到最後都做不出好的東西。

這其實和上大學讀書的模式是一樣的，學期剛開始的時候，我滿懷著抱負和希望選了很多課程，學完了（或者拿到及格成績）以後，卻發現自己其實根本不會使用這些知識。因為【學習：應用】的比例相差太過懸殊，所以導致根本使不上要學習的內容。

現在我們透過搜尋和各種社交網路，可以輕易的得到各種資訊、甚至是知識。昨天facebook IPO 馬克寫給投資人的信，今天就可以輕易看到中文版。矽谷哪個網路產品爆紅，今天我們馬上就知道，這時你的腦袋已經在運轉怎麼用在中文市場。不過可惜的是，這都只是強化你的策略能力，如果【學習：應用】的比例相差太過懸殊，這些知識都無法成為自己真實能力的一部分。

我讀了七年的土木工程科系（高雄工專&台灣科技大學），在台灣都屬頂尖學校，而且實作的比較還遠超過一般大學，但羞愧的是，要我設計、監工建造一間兩層樓的矮房，我依然弄不出來。這不僅是比例的問題，還是知識學習上有沒有歸入【一個系統】，不知道學習的是整個系統的哪個部分，自己沒有因循或建立一個骨架（或藍圖）來收納這這些知識，導致於最後某個部分的知識不足，加上應用的不足，導致於吸收的知識最後不能強化自身的能力。

可以的話，從現在開始吸收任何資訊、知識的時候，現判斷這些知識歸屬於什麼分類的什麼Tag，漸漸地來建立骨架。然後每吸收一篇/一本知識的時候，先想好要應用在什麼地方上，然後真的去應用，並不停的警惕自己，當腦袋的知識很多，實踐的卻很少的時候，先著手實踐，再回頭吸收。這樣就能建構一個完整的學習循環，不論是透過網路、書本、上課、影音學習，都能發展成自身真正的能力。這也是俗話說「投資自己是最有價值」背後的真義。

當然有兩種情況是除外的，一種是一生決定就是在知識體系打轉的，例如記者、編輯、作家、學者，他們的應用其實就是知識本身，所以無關乎比重的問題。另外就是因為得到知識而純粹喜悅的人，這樣的人很令人羨慕。

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